A Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa organiza, nos dias 9 e 10 de julho, a Film Education Conference, uma conferência internacional que reunirá investigadores, docentes, cineastas e profissionais da educação para refletir sobre o papel do cinema enquanto ferramenta de aprendizagem, inclusão e cidadania. Ao longo de dois dias, a Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa será palco de comunicações científicas, conferências plenárias, uma mesa-redonda e sessões de cinema, promovendo o diálogo entre diferentes perspetivas sobre a educação para o cinema e a literacia audiovisual.
O programa reúne participantes de vários países, entre os quais Portugal, Roménia, Brasil, Chéquia, Bélgica, Polónia, Noruega e Chipre, refletindo a dimensão internacional da conferência e a crescente relevância da educação cinematográfica enquanto área de investigação e intervenção educativa.
Entre os destaques da conferência encontra-se a intervenção de Andrea Reisz, gestora cultural, educadora e investigadora ligada ao projeto CinEd Lab Romania, que abordará práticas inclusivas na educação para o cinema, partilhando a sua experiência no desenvolvimento de programas internacionais de literacia fílmica e formação de públicos.
Na conferência de encerramento, Mark Reid, uma das figuras de maior referência na área da educação para o cinema no Reino Unido, irá refletir sobre o potencial do cinema como ferramenta pedagógica e cultural, partilhando a experiência acumulada ao longo de mais de duas décadas no British Film Institute e em projetos internacionais de educação cinematográfica. A sua intervenção abordará o papel do cinema na formação do pensamento crítico, da criatividade e da literacia audiovisual, bem como os desafios e oportunidades da educação para o cinema em contexto escolar e comunitário.
“As imagens moldam a forma como compreendemos o mundo. Hoje, a educação para o cinema é também educação para o pensamento crítico, para a cidadania e para a participação cultural. Esta conferência pretende criar um espaço de diálogo entre investigadores, educadores e profissionais do cinema, contribuindo para o desenvolvimento de práticas educativas mais inovadoras e inclusivas,” afirma Carlos Natálio, membro da organização deste evento e docente da Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa.
As sessões científicas abordarão temas como a literacia fílmica nas escolas, estratégias pedagógicas inovadoras, cinema e ética, memória, património cinematográfico, documentário, inclusão de crianças e jovens com deficiência, participação comunitária e ensino do cinema em diferentes contextos internacionais.
No segundo dia realiza-se ainda a mesa-redonda “Educação para o Cinema e Comunidades”, que reunirá especialistas nacionais para discutir o impacto social e educativo do cinema, seguida de uma sessão de exibição dos filmes Mistida, de Falcão Nhaga, e Na Trafaria, de Pedro Florêncio.
